党的二十届三中全会明确提出，高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会强调中国式现代化是走和平发展道路的现代化，推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，参与引领全球治理体系改革和建设，坚定维护国家主权、安全、发展利益。党的二十届三中全会提出的宏伟目标，明确了未来五年的改革目标和任务，提升财经专业人才质量，培养符合高水平社会主义市场经济体制需要、推动高质量发展的财经专业人才，是全面深化改革的内在要求。
一、构建与新质生产力发展相适应的生产关系，需要培养大批面向未来的经管专业人才
生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展。随着我国经济发展进入新的历史发展阶段，新质生产力的发展，对生产关系也会提出更高的要求。完善国家战略规划体系和政策统筹协调机制，深化财税体制改革，深化金融体制改革，完善实施区域协调发展战略机制，实现科学的宏观调控、有效的政府治理目标，人才培养也需要进行相应的革新，包括大批面向未来的经管专业人才。
数字经济的发展和人工智能不断深化，对经济管理理论和技术都提出了新的挑战和要求，培养理论创新和实践创新的高水平经管专业人才，构建“以实践问题作为研究对象、以系统化的研究构建理论体系、以有组织的教学扩展思维、以探索式的方式指导实践”的产教学研融合体系，充分发挥高校在科研方面的优势、发现和总结实践问题，在解决当前实际问题的同时，放眼未来，从更长期的角度探索和创新经管专业人才培养模式。
二、建设更高水平开放型经济新体制，需要培养大批懂国际经贸规则的专业人才
党的二十届三中全会提出，要稳步扩大制度型开放，深化外贸体制改革，深化外商投资和对外投资管理体制改革，优化区域开放布局，完善推进高质量共建“一带一路”机制。
今天的中国，稳居全球第一货物贸易大国，成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，经济总量从2012年53.9万亿元到2023年超过126万亿元，翻了一番多，对世界经济增长年均贡献率超过30%。在高水平对外开放进程中，无论是以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平；还是全球产业分工和合作的深度参与，多元稳定的国际经济格局和经贸关系的维护，都需要大批具有国际视野、全球素养和专业知识的财经人才。
三、参与全球经济治理，需要培养大量财经类国际组织后备人才
党的二十届三中全会强调，推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，深化外事工作机制改革，参与引领全球治理体系改革和建设，坚定维护国家主权、安全、发展利益。
实现这一目标，亟需培养大批财经类国际组织后备人才。但是，我国国际组织人才培养和储备严重不足，国际组织任职情况更不容乐观。迅速改变我国国际组织人才培养数量不足、结构不平衡的现状，是当务之急。扭转财经类人才培养的传统模式存在专业划分过细、国际关系与国际政治类课程缺乏，学生知识结构相对单一、全球素养高度不足等局面，更是刻不容缓。需要从国际组织参与、认知和驾驭国际规则三个层面对财经类国际组织后备人才培养模式进行系统思考和改革。
作者
姚玲珍：上海财经大学中国式现代化研究院特聘研究员、公共经济与管理学院教授
朱 凯：上海财经大学中国式现代化研究院特聘研究员，上海财经大学研究生院副院长、会计学院教授
